Escola Bressol Municipal L’Alzina de Santa Eulàlia de Ronçana

L’espai que afavoreix el canvi pedagògic  ¿Quina és la filosofia, els valors, els recursos que aquest espai ens fa replantejar? El juny de 2015, algunes mestres de l’Escola bressol l’Alzina de Santa Eulàlia de Ronçana van assistir a la conferència: Els espais exteriors com a espais educatius, organitzada pel CRP del Vallès Oriental IV que … More Escola Bressol Municipal L’Alzina de Santa Eulàlia de Ronçana

El Pati Actiu de l’escola Martínez Valls d’Ontinyent

La comunitat educativa de l’escola Martínez Valls d’Ontinyent del País Valencià dóna un pas més enllà de la co-creació dels seus espais. En tots els passos donats, infants, mestres, families i Ajuntament, van trobant formes pel compromís en la cooperació, plantejant noves comissions per fer possibles les demandes que tots han expressat.  La comissió de … More El Pati Actiu de l’escola Martínez Valls d’Ontinyent

Escoles interessants pels seus projectes

Presentem un conjunt d’escoles bressol, infantil i primària, de les que anem seguint el seu procés de transformació dels espais exteriors. Ho fan cadascuna de formes i amb ritmes diferents, però en totes hi ha la consideració d’aquests espais com a espais educatius i la recerca d’un entorn de benestar, salut i aprenentatge a partir … More Escoles interessants pels seus projectes

La Vitxeta es mou pel pati. Escola pública d’infantil i primària de Reus

Durant dos anys, una comissió formada per famílies i mestres, no han deixat de treballar per fer possible una nova mirada dels seus espais exteriors com a espais educatius. Una mirada que ha plantejat reptes, avançant a poc a poc, per fer possible la implicació de tota la comunitat educativa. Han fet un treball intens, … More La Vitxeta es mou pel pati. Escola pública d’infantil i primària de Reus

De pati a jardí el sentit de meravellar-nos. Escola Bressol Municipal Patufet de Guissona

El mes de setembre de 2014, en resposta a la seva petició, vam iniciar l’acompanyament de l’escola bressol municipal Patufet de Guissona. Nos ens coneixíem massa però tot el matí varem estar parlant de pedagogia i d’espais. Potser més de l’interior que de l’exterior. Això ens passa a moltes de les escoles que visitem, perquè entre … More De pati a jardí el sentit de meravellar-nos. Escola Bressol Municipal Patufet de Guissona

L’escola pública Mont-roig de Balaguer transforma el seu pati a través d’un projecte comunitari

Ens arriben notícies dels companys d’aquesta escola. A la revista GROC de Balaguer han publicat un resum molt autèntic de les intencions d’aquest projecte: “L’escola Mont-roig s’ha volgut afegir al conjunt d’escoles, cada cop més nombrós, que vol posar en relleu el valor educatiu que té el pati escolar, donar-li una nova mirada i passar … More L’escola pública Mont-roig de Balaguer transforma el seu pati a través d’un projecte comunitari

Escola Pública Sant Esteve de Castellar del Vallès. Recull d’idees i propostes

El somni d’una escola de bosc és possible. Dimecres vàrem tenir el goig de poder estar amb les families i mestres compartint el projecte que hi  estan treballant. A més de les necessàries pistes esportives, disposen d’un espai exterior amb un paviment de terra immens amb desnivells i zones diverses molt ben distribuïdes per als … More Escola Pública Sant Esteve de Castellar del Vallès. Recull d’idees i propostes

Almudébar: l’inici d’un projecte

Durant la tardor de 2015, l’Associación de Madres y Padres Mariano Tomeo d’Almudébar (Huesca) es posa en contacte amb nosaltres. Conèixer noves experiències ens fa més conscients del que està passant amb moltes i diverses realitats de transformació i canvis necessaris per a una escola del segle XXI. Canvis reals que aconsegueixen crear els ambients adequats … More Almudébar: l’inici d’un projecte

Processos de participació família i escola 

Vivim moltes experiències en les que hem pogut comprovar que, en un projecte realitzat amb la complicitat de les famílies, neixen noves relacions. S’enriqueix la vida col·lectiva i es comparteixen molts sabers. En aquest post mostrem algunes experiències que en molts moments hem compartit. Són molts que estem caminant engegant projectes. No es un camí fàcil, si que … More Processos de participació família i escola 

L’escola pública ” La Vila” de Palamós ens obre les portes

Dilluns 16 de novembre,2015 varem poder viure i conviure en directe el projecte del  pati de l’escola pública La Vila de Palamós. Una escola, un equip, una comunitat il·lusionada que ens mostra el procés dels canvis. Un projecte amb el compromís i complicitat de l’ajuntament, families, infants, mestres, jardiner, companys…  La transformació dels espais, dins-fora … More L’escola pública ” La Vila” de Palamós ens obre les portes

Bibliografia i documentació

A continuació trobareu una relació d’articles, llibres i altres materials relacionats amb els infants, la natura i els espais exteriors com a espais educatius.   Ritscher, Penny. El Jardí dels secrets: organitzar i viure els espais exteriors a les escoles. Barcelona: Rosa Sensat, 2003 (Temes d’infància) Freire, Heike. Educar en verd. Barcelona: Graó editorial, 2011 (Família … More Bibliografia i documentació

“Aprendre fora”

Avui podem compartir un treball de l’Alba i el Gabri, dos estudiants estimats que hem anat seguint en un llarg procés de molts moments. Han fet una llarga estada de gairebé un any a Xile, compartint projectes i experiències i han elaborat el vídeo següent com a treball de final de grau dels seus estudis … More “Aprendre fora”

Preparar projectes

Sovint un dels reptes que cal abordar en la transformació d’un espai exterior és la redacció d’un projecte. Pot ser una eina important per trobar la complicitat amb les famílies, amb les administracions, per demanar suport econòmic, per presentar-se a premis, per fer divulgació, etc. Tenir escrits els projectes permet anar fent el seu seguiment, presentar-los als … More Preparar projectes

Un petit balanç de la feina que anem fent

Els darrers anys hem estat convidats a visitar i acompanyar escoles bressol, escoles d’educació infantil i primària, públiques, concertades, cooperatives, privades. Més de cent cinquanta, de ciutats i pobles de molts indrets. Hem participat en tallers, seminaris, escoles d’estiu, xerrades… Hem acollit a casa molts estudiants escoltant els seus projectes. Ens han demanat opinió col•lectius … More Un petit balanç de la feina que anem fent

Les cabanyes, espais de joc identitaris

Observant el joc dels infants, aviat ens adonem de com troben i ocupen els espais on poden entrar, sortir, refugiar-se, sentir-se acollits, amagar-se, prendre distància… Espais que els conviden a entrar per compartir-los amb ells mateixos, o bé amb els altres infants. Podríem dir que és un joc? Una representació? Una necessitat?   ESPAIS AMB … More Les cabanyes, espais de joc identitaris