Vés al contingut

el nou safareig

L'espai exterior de l'escola com a espai educatiu

  • Inici
  • Qui som?
  • L’espai exterior
    • sorrals
    • Ambients
    • Jardí
    • Realitzacions
    • Troncs
    • Cabanes
  • Processos i experiències
    • Començar a actuar
    • Participació ciutadana
    • petits projectes
  • Àmbit normatiu
    • Risc
    • Homologació
  • projecte
    • Preparar projectes

Etiqueta: tafanejar

Els núvols estan en el cel, descansant

18 Novembre, 2015

Buscant arxius perduts de fa molt de temps hem trobat aquest tresor. Escrit de Loris Malaguzzi ple de sensibilitat per escoltar i capturar la paraula dels infants: Els núvols estan en el cel, descansant En les visites que realitzen els infant al taller sorgeix un gran interès degut a la riquesa de materials presents i … More Els núvols estan en el cel, descansant

Deixa un comentari Els núvols estan en el cel, descansant

BUSCAR EN AQUEST BLOC

Podeu trobar el tema que us interessi introduint-lo al petit formulari de cerca que es troba a sobre del text que ara esteu llegint.

TRADUCTOR


Lee el blog en castellano
If you speak or understand another language, we invite you to enable automatic translation in your browser

El Safareig

Pàgina del Safareig
Espai de diàleg i comunicació a l'entorn dels infants i la natura

El Safareig a Facebook

El Safareig a Facebook

Si ho vols pots registrar-te i rebràs per email les nostres novetats

Uneix altres 467 subscriptors

Entrades recents

  • Interconnectats al voltant del pati, balanç de dos anys de pandèmia
  • Habitant els espais del pati
  • Idees per delimitar els espais del pati
  • Com gaudir de la natura quan no hi ha espai exterior
  • El dins i el fora en temps de coronavirus

Categories

  • Ambients (7)
    • Interacció (1)
  • Àmbit normatiu (12)
    • Beneficis (3)
    • Homologació (6)
    • Risc (6)
  • Benvinguda al bloc (1)
  • Bibliografia i documentació (6)
  • Experiències sensorials (6)
  • Filosofia (4)
  • Formació (12)
  • L'espai exterior (42)
    • Cabanes (2)
    • Jardí (4)
    • Realitzacions (12)
    • sorrals (4)
    • Troncs (1)
  • Polítiques d'atenció a la infància (5)
  • Processos i experiències (40)
    • Començar a actuar (14)
    • Participació ciutadana (5)
    • petits projectes (4)
    • Preparar projectes (1)
    • Projectes (18)
  • Referents pedagògics (12)
  • Situacions de joc (3)
  • Tertúlies (1)
  • Vegetació (7)
    • Arbustos (1)

Enllaços

  • In Natura In Natura
  • Tierra en las manos Tierra en las manos
  • Let the Children Play Let the Children Play
  • Educar en verde Educar en verde
  • Bambini e natura Bambini e natura
  • El pati que volem El pati que volem
  • Timbernook Timbernook
  • Children and Nature Children and Nature
  • Rejuega Rejuega

Comentaris recents

Irene Garcia en Interconnectats al voltant del…

Arxius

  • febrer 2022
  • Octubre 2020
  • Setembre 2020
  • Agost 2020
  • Juny 2020
  • Octubre 2019
  • febrer 2019
  • Setembre 2018
  • Juliol 2018
  • Desembre 2017
  • Octubre 2017
  • Mai 2017
  • Abril 2017
  • febrer 2017
  • Desembre 2016
  • Novembre 2016
  • Octubre 2016
  • Setembre 2016
  • Agost 2016
  • Juliol 2016
  • Abril 2016
  • Març 2016
  • febrer 2016
  • gener 2016
  • Desembre 2015
  • Novembre 2015
  • Octubre 2015
  • Setembre 2015
  • Agost 2015
  • Juliol 2015

Etiquetas

acompanyament adaptació a un entorn Ambients bibliografia Cabanes cabanyes cautxú colors coronavirus cultura diversitat diàleg. documentació educació escola 0-3 escola rural escolta espais espais amables estudiants experiències Experiències sensorials Formació grups heterogenis Homologació imatges que parlen infantil i primària jardins joc joc. relacions joc cooperatiu joguines L'espai exterior loris malaguzzi material natural reciclat materials ments curioses metodologies mirada mobiliari mobiliari exterior natura normatives homologació notes notícia observacions observació orientacions participació petits projectes petits reculls Polítiques processos projecte Projectes pràctiques rastreig.gatejar.autonomia recerca recursos reflexions relacions risc riscos satisfacció sensorial solucions sorrals sostenibilitat tafanejar teatres transformacions valors vegetació verticalitat xile

Categories

  • Ambients
  • Arbustos
  • Àmbit normatiu
  • Beneficis
  • Benvinguda al bloc
  • Bibliografia i documentació
  • Cabanes
  • Començar a actuar
  • Experiències sensorials
  • Filosofia
  • Formació
  • Homologació
  • Interacció
  • Jardí
  • L'espai exterior
  • Participació ciutadana
  • petits projectes
  • Polítiques d'atenció a la infància
  • Preparar projectes
  • Processos i experiències
  • Projectes
  • Realitzacions
  • Referents pedagògics
  • Risc
  • Situacions de joc
  • sorrals
  • Tertúlies
  • Troncs
  • Vegetació

Etiquetes

acompanyament adaptació a un entorn Ambients bibliografia Cabanes cabanyes cautxú colors coronavirus cultura diversitat diàleg. documentació educació escola 0-3 escola rural escolta espais espais amables estudiants experiències Experiències sensorials Formació grups heterogenis Homologació imatges que parlen infantil i primària jardins joc joc. relacions joc cooperatiu joguines L'espai exterior loris malaguzzi material natural reciclat materials ments curioses metodologies mirada mobiliari mobiliari exterior natura normatives homologació notes notícia observacions observació orientacions participació petits projectes petits reculls Polítiques processos projecte Projectes pràctiques rastreig.gatejar.autonomia recerca recursos reflexions relacions risc riscos satisfacció sensorial solucions sorrals sostenibilitat tafanejar teatres transformacions valors vegetació verticalitat xile
Bloc a WordPress.com.
  • Segueix S'està seguint
    • el nou safareig
    • Join 467 other followers
    • Already have a WordPress.com account? Log in now.
    • el nou safareig
    • Personalitza
    • Segueix S'està seguint
    • Registre
    • Entra
    • Report this content
    • Visualitza el lloc al Lector
    • Manage subscriptions
    • Collapse this bar
 

S'estan carregant els comentaris...