A continuació trobareu una relació d’articles, llibres i altres materials relacionats amb els infants, la natura i els espais exteriors com a espais educatius.
Ritscher, Penny. El Jardí dels secrets: organitzar i viure els espais exteriors a les escoles. Barcelona: Rosa Sensat, 2003 (Temes d’infància)
Freire, Heike. Educar en verd. Barcelona: Graó editorial, 2011 (Família i educació 20)
Ritscher, Penny. La escuela slow. Barcelona: Octaedro/Rosa Sensat, 2017 (Colección Temas de infancia 38)
Hernando, Teresa i Tena, Inma. Herramientas de bricolaje comunitario: como transformar un patio escolar en un entorno natural, de juego y de aprendizaje igualitario, cooperativo y creativo. Ponencia en el II Congreso Innovación-Educación, Espacios de Acción. Gobierno de Aragón. Setembre 2018.
IPA Espanya, Associació Internacional pel Dret dels Infants a Jugar, Imma Marín (directora), Cris Molins, Maite Martínez, Esther Hierro i Xavier Aragay. Els patis de les escoles: espais d’oportunitats educatives. Fundació Bofill, 2011 (Informes breus, 31) Es pot trobar a l’adreça:
http://www.fbofill.cat/sites/default/files/525.pdf
Hanscom, Angela J. (2018) Equilibrats i descalços. Col·lecció Inspira número 67. Angle Editorial
Vela, Priscilla i Herrán, Mercedes (2019) Piezas sueltas. El juego infinito de crear. LITERA libros. Albuixech (València)
Robertson, Juliet. Educar fuera del aula. Trucos y recursos para ayudar a los docentes a enseñar al aire libre. Ediciones SM, 2016
Cornell, Joseph (2018) “Compartir la naturaleza. Juegos y actividades para reconectar con la naturaleza, para todas las edades” La Traviesa Ediciones. Sevilla.
Isabel Cabanellas y Clara Eslava (coords.) Walter Fornasa, Alfredo
Hoyuelos, Raquel Polonio y Miguel Tejada. Territorios de la Infancia. Diálogos entre arquitectura y pedagogía. Graó. 2005, Colección: Biblioteca de Infantil, n 9.
Escola pública El Martinet de Ripollet. A fora. Ripollet. 2a edició març 2014. Edició pròpia amb el suport de l’Associació d’Amics de El Martinet.
Asociacione Culturale Bambini e Natura. FUORI. Milà: MUBA Universitat de Milà 2015. (Resum d’aquest llibre)
Cols Clotet, C. i Fernàndez Quiles, J. (Pitu). ¿Per què repensar els espais exteriors de les escoles? Artícle al Diari de l’Educació. Gener 2021 https://diarieducacio.cat/per-que-repensar-els-espais-exteriors-de-les-escoles/
Cols Clotet, C. i Fernàndez Quiles, J. (Pitu). (2021). Una nova visió dels patis escolars. Temps d’Educació, Revista de l’ICE de la Universidad de Barcelona, Número 60 1r semestre 2021. Barcelona
http://www.edicions.ub.edu/revistes/tempsdeducacio60/default.asp?articulo=1716&modo=resumen
Cols Clotet, C. i Fernàndez Quiles, J. (Pitu). (2021). Una nueva visión de los patios escolares. Temps d’Educació, Revista del ICE de la Universidad de Barcelona, Número 60 1r semestre 2021. Barcelona https://elnousafareig.files.wordpress.com/2023/04/una-nueva-vision-de-los-patios-escolares.pdf
Cols Clotet, C. i Fernàndez Quiles, J. (Pitu). (2019). Patios inclusivos. Tarbiya, Revista de Investigación e Innovación Educativa, (47), 107 – 115. UAM. Madrid. https://doi.org/10.15366/tarbiya2019.47.008
Cols, Carme i Fernàndez, Pitu. A Fora (I). Article. 2016. Llegir
Cols, Carme. “Organitzar i viure els espais exteriors a l’escola dels petits”. A: Infància educar de 0 a 6 anys, núm. 157 (juliol/agost 2007), p. 12-19 Es pot trobar a l’adreça: http://www.elsafareig.org/jardiner/quinjardi/filosofia/organitzarespaiexterior.pdf
Carme Cols i Pitu Fernàndez. Un jardí al pati de l’escola. A la web El Safareig: http://www.elsafareig.org/jardiner/quinjardi/quinjardi.htm
Carme Cols Clotet, Eva Sargatal Danés, Josep Fernández Quiles Els temps i els ritmes de la naturalesa Infància: educar de 0 a 6 anys, Nº. 188, 2012, págs. 18-22
Comunitat educativa de l’Escola Colònia Güell. El pati de l’escola Colònia Güell, projecte co-creatiu per un pati educatiu, verd i segur. A la web: https://elpatiquevolem.wordpress.com/
Equip Projecte d’Educació en Valors. Recuperem els jardins escolars. Barcelona: Ajuntament de Barcelona, Institut d’Educació: Octaedro, 2007 (Lluna verda. Quaderns de valors)
Monogràfic “Espai públic, espai educatiu”. Revista Barcelona Educació. Número 76, maig 2011.
Majoral, Sílvia. “Dissenyem el nostre pati”. A la revista Infància educar de 0 a 6 anys, núm. 120 (maig/juny 2001), p. 14-18
Escola Bressol Municipal La Mar (Barcelona). “Un espai ple de possibilitats”. A: Infància educar de 0 a 6 anys, núm. 177 (novembre/desembre 2010), p. 17-22
Normativa sobre àrees de joc infantil que existeix a Espanya sobre el tema: Normativa àrees de joc infantil a l’aire lliure
Documents_sobre_els_patis_de_les_escoles, recull de documentació elaborat per la Diputació de Barcelona.
Dos companys ens han seguit i han publicat les seves observacions en articles
Heike Freire va escriure aquest article a Cuadernos de Pedagogía.
Jaume Carbonell va escriure aquest al Periódico Escuela.
A INTERNET:
La hora del recreo Documental del director de cinema iranià (pintor, fotògraf i disenyador gràfic) Abbas Kiarostami
El safareig. www.elsafareig.org
El Safareig a Facebook: https://www.facebook.com/carmecols
Educar en verde: http://educarenverde.blogspot.com.es/ pàgina d’Heike Freire per una infancia en contacte amb la natura.
El pati que volem: https://elpatiquevolem.wordpress.com Un grup de mestres, pares i mares de l’escola Colònia Güell, que vam decidir transformar el seu pati, intensificant la relació entre el centre i les famílies.
Bambini e natura: http://www.bambinienatura.it/ per compartir idees i experiències sobre la relació entre els infants i la natura
Let the children play: http://www.letthechildrenplay.net/ Centenars d’idees per a jocs a l’aire lliure i l’aprenentatge
Empatitza’t. Cocreació patis de l’Institut-Escola Les Vinyes http://cocreacio.ielesvinyes.net/
el nou safareig 