Espais naturals. Un desig, un recorregut de fa més de trenta anys

Per què la natura està fora de l’escola?

Aquesta mirada ens fa investigar per trobar possibilitats de gestionar espais exteriors de les escoles amb propostes “verdes” assequibles, sostenibles i de gestió cooperada amb la comunitat educativa.

Molts d’aquests espais avui estan en procés de transformació amb moltes il·lusions per fer-ho possible. Els mostrem per adonar-nos que el que estem fent és una necessitat.

Avui aquests espais estan transformant-se.

Mostrem un espai de l’escola Pla de les Vinyes de Santa Coloma de Cervelló en el que el curs 2013-2014 iniciem un acompanyament amb complicitat i compromís. L’AMPA, l’Ajuntament i l’equip de mestres de l’escola és proposen fer canvis a l’espai exterior d’infantil canviant de lloc un tobogan per ser traslladat a un altre espai proper i substituint el tradicional sorral creant una zona amb elements naturals.

L’espai exterior ens dóna oportunitats per anar més a fons i preguntar-nos en quin entorn volem que creixin els nostres infants. Com eduquem per estimar-lo? Què significa cuidar la natura?

Algunes imatges de fa molts i molts anys

No és nostàlgia, són imatges que posen en evidència que una societat canviant ha anat prenent consciència de com és d’important per als infants el contacte amb la natura. Imatges que parlen de la recerca d’altres maneres de fer. Situacions que eren i són gotes d’aigua que van caient, fent créixer entorns naturals. Els pares, mestres i infants recordem i guardem a la memòria molts bons moments. Reptes per poder cuidar i estimar un entorn amb natura.